Lehren und Lernen

Die Beiträge in diesem Dossier widmen sich veränderten Lehr-Lern-Settings. Die Schule muss Didaktik und Inhalte so anpassen, dass sie den Entwicklungen in der Kultur der Digitalität Rechnung zu tragen – sei es durch digitale Fachdidaktiken, die konsequent die digitalen Potenziale für die schulische Bildung erschließen oder zukunftsorientierte und lernförderliche Prüfungsformate.