Alle Artikel zum Thema #Lernkultur Schule in einer Kultur der Digitalität: Was sind die Ziele und auf welchen Wegen gelangen wir dorthin? von Sarah Hofer, Florian Schultz-Pernice, veröffentlicht am 14.08.2023, Lesedauer: 12 min Florian Nuxoll: „ChatGPT kann Lehrkräfte entlasten“ von Anja Reiter mit Florian Nuxoll, veröffentlicht am 23.03.2023, Lesedauer: 10 min Not Another ChatGPT Love Song!? Warum der Chatbot nur ein Puzzleteil in der Diskussion ist von Thomas Strasser, veröffentlicht am 23.02.2023, Lesedauer: 12 min #10 – Selbstreguliertes Lernen im Ganztag (mit Susan Kayser, Ansgar Kind & Prof. Dr. Ferdinand Stebner) von Thomas Strasser, veröffentlicht am 14.06.2023, Lesedauer: 1 min Lisa Lemke und Antonia Blaer-Nettekoven: „Die räumliche und pädagogische Trennung zwischen Vor- und Nachmittag ist nicht mehr zeitgemäß“ von Klaus Lüber mit Lisa Lemke und Antonia Blaer-Nettekoven, veröffentlicht am 19.06.2023, Lesedauer: 8 min Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Digital unterwegs im Ganztag“ von Klaus Lüber, veröffentlicht am 07.06.2023, Lesedauer: 11 min Bildung im Kontext von Digitalität und Nachhaltigkeit von Uta Hauck-Thum, veröffentlicht am 11.10.2022, Lesedauer: 7 min Anne Sliwka: „Kreativität ist nicht möglich ohne Vorwissen“ von Klaus Lüber, veröffentlicht am 06.07.2022, Lesedauer: 12 min KonfBD22: Panel „Visionen für die Lehrkräftebildung“ von Klaus Lüber, veröffentlicht am 02.12.2022, Lesedauer: 1 min KonfBD22: Keynote „A Walk on the Wyld Side – Fachdidaktische Erkundungstouren im Zeichen einer interdisziplinären Lehrkräftebildung“ von Thomas Strasser, veröffentlicht am 02.12.2022, Lesedauer: 1 min KonfBD22: Panel „Zwischen Vision und Realität im 21. Jahrhundert – Lehren und Lernen im europäischen Vergleich“ von Thomas Strasser, veröffentlicht am 02.12.2022, Lesedauer: 1 min Sprache in der Kultur der Digitalität. Aufgaben einer „sprachlichen Bildung 4.0“ von Dr. Till Woerfel, veröffentlicht am 02.12.2022, Lesedauer: 8 min Argumentieren lernen mit automatisiertem Feedback von Dr. Thorben Jansen, Dr. Jennifer Meyer, veröffentlicht am 04.10.2022, Lesedauer: 6 min Digitaler MINT-Unterricht? Erfolgreich mit einer neuen Lern- und Prüfungskultur! von Dr. Patrick Bronner, veröffentlicht am 22.09.2022, Lesedauer: 10 min Digital und innovativ: Impulse für neue Prüfungsformate aus Dänemark, Schweden und Deutschland von Anja Reiter, veröffentlicht am 07.10.2021, Lesedauer: 12 min Individualisiertes Lernen: Alemannenschule Wutöschingen im Schulporträt von Ulrike Poremski, veröffentlicht am 15.12.2020, Lesedauer: 2 min Roger Spindler: „Wir brauchen Räume, die Denken zulassen und stimulieren“ von Klaus Lüber, veröffentlicht am 24.05.2022, Lesedauer: 5 min Digitale Schule zwischen Unterrichtsabsicherung und neuer Lernkultur von Jöran Muuß-Merholz, veröffentlicht am 07.05.2020, Lesedauer: 8 min Leitbildentwicklung: Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe im Schulporträt von Ulrike Poremski, veröffentlicht am 23.07.2020, Lesedauer: 2 min Kollegiale Kooperation: Freiherr-vom-Stein-Gemeinschaftsschule im Schulporträt von Ulrike Poremski, veröffentlicht am 10.12.2020, Lesedauer: 2 min Lernräume in der digitalen Welt des 21. Jahrhunderts von Rosan Bosch, veröffentlicht am 11.10.2021, Lesedauer: 14 min Partizipation von Schüler:innen: Wie digitale Tools Teilhabe stärken von Anja Reiter, veröffentlicht am 26.05.2021, Lesedauer: 11 min Digitale Bildung: Learnings aus dem Distanzlernen in Zeiten von Corona von Annemieke Akkermans, veröffentlicht am 13.01.2021, Lesedauer: 13 min Zur Fortbildung auf Facebook? Eine digitale Lerngemeinschaft in Singapur von Alexander Brand, veröffentlicht am 13.08.2020, Lesedauer: 6 min Die Spotify-Strategie: Digitale Schulbücher in Estland von Alexander Brand, veröffentlicht am 18.03.2020, Lesedauer: 6 min (Gem)Einsam arbeiten? Zusammenarbeit für gute Schulbildung im digitalen Zeitalter von Sönke Knutzen, Ronny Röwert, veröffentlicht am 13.02.2020, Lesedauer: 9 min Individualisiertes Lernen in der digitalen Gesellschaft von Björn Nölte, veröffentlicht am 12.12.2019, Lesedauer: 6 min